基于学业质量标准的历史问题教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“问题教学是以问题为中心的一种教学方法”[，2022版《义务教育历史课程标准》也要求“使学生在特定的历史情境下发现问题、解决问题”[2]“把握教学内容中的关键问题”[3]“提出探究问题”[4等。但在现实教学中，我们往往发现课堂教学中提出的问题很多是无效问题，问题类型单一、缺乏思维层次，不能激发学生的思维能力。（剩余4002字）

试读结束

目录
monitor