中世纪英国史料在高中历史教学中的应用

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在高中历史教学体系中,史料占据着举足轻重的地位,是学生理解历史、认识过去的重要媒介。普通高中历史课程的目标之一,在于引导学生树立史料实证意识,学会从史料中提取有效信息,并将其作为历史叙述、解释与评判的依据;同时,能够在史料分析的基础上形成较为合理的历史认识,并以实证精神对待历史与现实问题。[因而,在课堂教学中如何引入并运用史料,已成为提升历史教学质量的重要议题。(剩余9734字)

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