酒为媒·智为翼：AI赋能历史教学新实践

——以《辽宋夏金元时期经济的繁荣》教学为例

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》明确提出，“在历史教学中运用现代信息技术，能够拓宽有关历史的信息源，拓展历史视野，有助于更好地突出教学重点和解决教学难点”。[1因此，针对辽宋夏金元时期经济史教学中知识点零散、时空跨度大、经济现象抽象等难题，教师尝试以“酒”为文化线索串联历史图景，借助AI技术构建“师一生一机”互动的新型教学模式，在人机交互中落实课标对于本课“了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移”的要求。（剩余3922字）

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