从“示范校”到“双高校”:我国高职教育重点建设项目发展历程、经验与展望

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基金项目:广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目“先行与示范:‘双区”驱动战略下深圳高职教育发展研究”(项目编号:2019GXJK258)

中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2026)03-0068-09

21世纪初以来,我国一直在积极推进高职教育的建设、改革和发展。(剩余10615字)

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