让经典“活”起来：经典融入高中思政课实践

——以必修一《中国特色社会主义》为例

摘 要

思政经典著作是滋养青年心灵、培育时代新人的精神沃土，将经典有机融入高中思政课堂，是落实立德树人根本任务、厚植学生家国情怀的核心路径。当前教学实践中，经典融入存在形式化、碎片化、生硬化问题，文本与学生认知、教学内容、素养目标的适配性不足，导致经典难走近、难读懂、难共鸣。以统编版必修教材《中国特色社会主义》为实践载体，以“文本适配”为创新切口，立足高一学生成长特点与认知规律，破解类型单一、难度失衡、目标脱节三大困境，挖掘经典育人的深层价值，构建“多元赋能、梯度进阶、精准对接、落地生根”的四维实践体系，让思政经典从书本文字变为成长养分，从理论说教变为情感共鸣，打造有思想深度、有育人温度、有实践力度的高中思政课堂，助力青年学生在经典浸润中坚定信仰、涵养品格、担当使命。（剩余5689字）