新时代爱国主义教育数字叙事的基本样态、现实挑战与实践进路

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摘 要

“数字技术+爱国主义教育”的模式为新时代落实立德树人根本任务注入了崭新动能，推动着爱国主义教育叙事呈现主体多元化、场域立体化、内容精准化的新样态。然而，技术在显著提升叙事表现力与传播效能的同时，因其工具理性与爱国主义教育固有的政治严肃性、历史真实性和价值公共性之间产生张力，暗藏“内容失真”蚕食叙事框架、“算法黑箱”遮蔽叙事价值、“技术崇拜”矮化叙事目标等现实风险。（剩余8087字）

试读结束

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