共育·共融·共生：乡村初中劳动课程建设的校本实践

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习近平总书记提出“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚” ，充分彰显了劳动教育的重要性。中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。然而，在现实实践中，乡村学校劳动教育仍面临诸多困境，劳动的育人价值难以有效发挥。（剩余4222字）

试读结束

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