情感与思维：语文深度学习的双引擎

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“所谓深度学习，就是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。"山可见深度学习需要挑战而获得意义，需要体验而收获感动。

学习，如果不去寻求深层的意义，不能激活思维火花，引发情感共鸣，那么就不可能有深度学习的发生。情感和思维可以说是深度学习的双引擎、动力源，不能于此发动，于此扇击两翼，学习就会失速、停摆。（剩余4716字）

试读结束

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