把握词语教学的“四度

——基础型学习任务群随文落实方法探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1003-3963(2026)03-0025-02

语文学习任务群是由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。新课标设置了基础型学习任务群“语言文字积累与梳理”,力图通过多种活动形式,提高学生的语言积累与运用能力。(剩余3741字)

monitor
客服机器人