促进乡村幼儿创造力发展的绘本游戏化教学探索

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党的十八大以来，培养创新人才已成为国家人才战略的核心内容。《中国学生发展核心素养》明确提出，“实践创新”是学生应具备的关键能力之一。《3一6岁儿童学习与发展指南》在“学习品质”部分明确指出，要帮助幼儿逐步养成“乐于想象和创造”的良好学习品质；在艺术领域进一步强调，应“丰富其想象力和创造力”。可见，创造力是幼儿核心素养的重要组成部分，也是学前阶段必须落实的基础性目标。（剩余4676字）

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