“知一行一境”三维融合：班级文化圈建设研究

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环境行为学是心理学的一部分，该理论认为人的认知、人的行为、物态环境三者互相关联影响。基于这种理论，班主任可以采用“知一行一境”三维融合的方式来打造班级文化圈。“知”是指“班级思想规则”，“行”是指“学生行为活动”，“境”是指“教室环境氛围”，以三维进行构建和关联，旨在创设更好的班级物态环境，帮助学生树立符合社会主义核心价值观的思想，激发学生积极向上的动力。（剩余3885字）

试读结束

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