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《义务教育课程方案(2022年版)》提出设立跨学科主题学习活动,以加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。跨学科主题学习是立足于某一学科,在扎实的学科学习基础上,以主题为中心整合相关学科知识实施综合性学习,最终使学科学习与跨学科学习相互补充,相互促进。小学生以具体形象思维为主,对世界充满好奇,但注意力集中时间较短,语言基础相对薄弱。(剩余4661字)
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基于英语学习活动观的跨学科主题教学实践
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