核心素养导向下信息技术与小学英语教学的深度融合研究

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一、信息技术与小学英语教学融合的现实要求（一）信息技术在小学英语教学中融合应用的时代必然性

信息技术是教育现代化的核心驱动力。一方面，其打破了传统教学中教材文本的单一性，将声频、视频、动画等多元资源整合为动态教学内容，契合小学生的具象化认知特点；另一方面，在线平台、智能设备的普及为“课前预习一课中互动一课后拓展”的闭环学习提供了技术支撑，推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型。（剩余4013字）

试读结束

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