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中图分类号：G81 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2026）-05-150-3-JF
引言
体育教学是小学阶段素质教育的重要组成部分，而场地资源是支撑体育教学与活动开展的核心载体。当前不少小学受限于场地统筹能力，存在场馆利用率偏低、教学活动开展受限的问题，既难以保障基础体育课程的标准化实施，也无法满足学生多元化的运动需求。（剩余5271字）
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小学体育场馆高效利用的实施策略与路径分析
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