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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2026）-05-057-4-ZQ
在教育数字化转型与“健康中国”战略深度融合的背景下，社会对小学体育教学的质量有了更高的要求。田径是小学体育教学的核心内容，其分层教学是落实因材施教的关键路径，但传统教学模式受技术限制，始终难以突破教学瓶颈。（剩余6986字）
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智慧操场数据传输对小学田径分层教学的支撑作用探讨
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