人工智能赋能校园足球教学的价值意蕴、现实挑战与实践路径
中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2026）-05-071-4-TBB
数字化教育是推动学校发展、深化教学改革与创新的重要动力。信息技术的融合运用突破了常规教学的局限性，旨在追求新型化的改革与创新模式。近年来，国家相继出台校园足球发展政策，将其作为培养学生体育素养与团队精神的重要载体，但传统教学中教师依赖肉眼观察判断学习问题，凭经验分配训练负荷，用静态演示讲解战术，导致教学针对性与实效性不足。（剩余7564字）
