指向核心素养的创新实验教学探索

——以“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”为例

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中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2026)2-0034-6

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标"明确了物理学科核心素养的育人价值。观察与实验作为物理学的基础,不仅是验证理论、探索规律的关键手段,更是培养学生科学探究能力、思维品质及科学态度的核心途径,体现了物理学科不可替代的教学特征[1]。(剩余6265字)

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