教育家精神引领产教融合路径研究

——以计算机专业人才培养为例

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在新质生产力加速发展的时代背景下，深化产教融合已成为培养高素质创新人才的重要路径。然而，传统产教融合模式面临“合而不深"的普遍困境，亟须从简单的资源对接转向深层的价值共创，而教育家精神恰恰能为此注入持久的精神动力。本文聚焦产教融合矛盾突出的计算机专业，探索教育家精神引领产教融合的实践路径，为摆脱产教融合困境、培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论参考与实践方案。（剩余5760字）

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