小学语文主题式习作教学策略研究

——以六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称《课程标准》明确指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。"写作作为书面语言运用的高级形态，其本质是在特定社会文化语境中，为达成实际交际目的而进行的意义建构与表达活动。（剩余4626字）

试读结束

目录
monitor