高职思政课讲好工匠故事的价值意蕴、内容定位及路径选择

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作者简介：李晓敏（1987—），女，博士，重庆师范大学马克思主义学院讲师，研究方向为思想政治教育、马克思主义理论；谭丹（2000—），女，华中师范大学马克思主义学院2022级硕士研究生，研究方向为马克思主义基本原理。

基金项目：重庆师范大学2023年高等教育教学改革研究项目“党的二十大精神融入马克思主义基本原理课程教学的路径探索”（编号：202302）

摘要：工匠故事是中国故事的重要构成，也是高职思政课的重要资源。（剩余10274字）

试读结束

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