工程实践创新项目（EPIP）教学模式的实践向度研究
作者简介：魏炳举（1970—），男，硕士，天津渤海职业技术学院党委书记，正高级工程师，研究方向为高等职业教育。
基金项目：天津市教学成果奖重点培育项目“数字转型 标准引领：鲁班工坊双语教学资源库的建设与应用”（编号：PYZJ-060）；中国墨子学会职业教育研究会“十四五”规划2023—2024年度墨子职业教育课题“传承墨子职业教育思想，应用推广工程实践创新项目EPIP中高职衔接的探索与实践”（编号：MZ2023009）
摘要：工程实践创新项目（EPIP）教学模式是职业教育改革的重要成果，旨在通过结合中国本土文化和国际先进教育理念，培育符合当代工业发展需求的高素质技能人才。（剩余8366字）