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项目基金：2024年山西省高等学校教育改革创新项目“基于‘新三中心’理念的通识课程《写作与沟通》教学改革研究"（项目编号：J20240909）。
引言
理工类高校由于缺乏阅读、写作、沟通类课程的设置与训练，导致学生在日常沟通与专业沟通方面都存在不足。这一问题在毕业论文撰写与答辩、求职简历制作与面试等环节中表现得尤为突出。（剩余6377字）
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理工类大学写作与沟通课程的创新路径
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