产教融合视域下课程思政融入“新能源汽车整车控制技术”探索与实践

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中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）06-0093-04

当前，随着国家“双碳”目标的深人实施与新能源汽车产业的蓬勃发展，“新能源汽车整车控制技术"课程不仅承载着专业知识传授的重任，更肩负着培养学生创新能力与家国情怀的使命。在产教融合视域下将思政元素有机融人专业课程，既是落实立德树人根本任务的必然要求，也是推动新能源汽车人才培养模式改革的重要方式。（剩余5574字）

试读结束

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