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摘 要：在信息技术快速发展的背景下，PLC应用技术课程在教育中扮演着重要的角色。任务驱动法强调学生的自主学习能力，将其应用到PLC应用技术教学中，能够有效促进教学效果的提升，并在此基础上促进学生综合能力的提升。本文探索了任务驱动法在PLC教学中的具体应用情况，希望有助于教学工作者合理应用任务驱动法来进行教学，从而提高教学效果，促进学生对知识点的灵活运用。（剩余2286字）
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任务驱动法在高职PLC课程教学中的应用研究
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