“以读促写、读写整合”教学模式在大学英语教学中的运用

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摘 要：在全球一体化背景下，英语在跨文化交际中的运用越来越广泛和重要。英语写作教学是英语教学的一个重要部分，是英语学习者用语言表达思想的过程，涉及多方面知识的综合运用。但是通过前期查阅文献、观摩英语课堂以及访谈等方式的调查，大学英语写作教学过程中，存在老师不愿教，学生不愿意写，写作课教学效果差等问题。（剩余1488字）

试读结束

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