走向书证融通：俄罗斯中职教育毕业评估制度改革新方向

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[基金项目]本文系2024年全国教育科学规划国家一般项目“俄罗斯职业教育适应性提升战略及其对我国的启示”的阶段性研究成果。（项目编号：BDA240063）

[中图分类号]G719.3/.7 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2026）06-0078-08

2019年，《国家职业教育改革实施方案》提出启动 1+X 证书试点工作，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。（剩余11696字）

试读结束

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