基于共生理论的市域产教联合体效能评价体系构建与实践路径研究

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2025年1月，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》，标志着第二期“双高”建设计划正式启动。第二期“双高"建设计划将市域产教联合体明确为深化产教融合的核心枢纽与关键载体，其建设重心从一期的“示范引领"转向“系统生态构建”，强调必须突破传统校企合作的松散模式，构建“政行企校"协同共生的有机生态系统1。（剩余11363字）

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