制度性集体行动框架下行业产教融合共同体的行动困境与治理路径

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一、问题的提出

行业产教融合共同体作为一种新型组织形态，是职业教育现代化的基础性、战略性制度设计，其目的是根据中国式现代化建设的需要调整职业教育系统的边界和主体结构[1]。2022年，《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出打造行业产教融合共同体的政策目标。2023年，《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》详细部署了行业产教融合共同体建设任务。（剩余14150字）

试读结束

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