数字时代职业教育研究的基本问题域

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确立研究对象是一门学科合法存在的基础，而研究对象又具体化为基本的问题域。然而，职业教育研究的基本问题域却长期不甚明晰，且未得到深入的追问与反思。当前，职业教育的外部环境和自身发展逻辑都在剧烈变革。人工智能、大数据等高新技术日新月异，既为职业教育提供了新的发展机遇，又催逼其进行深刻改革，以跟上技术迭代的步伐；国家对职业教育的重视不断加强，各种政策密集出台、变化频繁，要求职业院校师生和管理者及时跟进、积极应对；人口变化的趋势也将对职业教育产生持续的、不容忽视的影响；等等。（剩余8560字）

试读结束

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