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【编者按】语文学习应是一场充满诗意与智慧的旅程，有情感的流淌，有思维的挑战。全国语文名师提出的“情智语文”，关注学生的情感需求和智慧发展，通过营造积极的课堂氛围，激发学习潜能，让学生在自主、合作、探究学习中实现情智共生。经过多年的实践探索，“情智语文”形成了较为成熟的教学策略。从本期开始，我们将陆续刊发“情智语文”教学艺术系列文章。（剩余4966字）
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