AI时代大学生“三观”教育的范式转型与实践路径

[基金项目]2024年度黑龙江省教育科学规划重点课题“教育强国背景下农林高校教师教学学术能力提升路径研究”（GJB1424134）;2024年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目重点课题“新一轮审核评估视域下行业高校教育教学质量保障体系建设研究”（SJGZB2024073）;2022年度黑龙江省教育科学规划重点课题“治理体系和治理能力现代化视域下高校内部权力运行风险及防范化解研究”（GJB1422752）；2023年度黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“高质量教育体系视域下从数据汇聚到价值呈现的教育评价改革路径研究”（23DJYBD003）;2025年度黑龙江省教育科学“十四五”规划课题重点课题“教育强国视域下行业高校‘三多三全三维赋能’质量保障体系构建路径研究”（GJB1425013）

[作者简介]李晓灿（1975—），男，山西平遥人，农学博士，质量管理与评估中心质量管理科科长，主要从事本科教育教学质量监测与评价工作的研究。（剩余6529字）