“托幼一体化”背景下高校托育专业人才培养的现状与对策
[基金项目]2024年度湖南省社科成果课题“托幼一体化’背景下高校托育专业人才培养路径研究”（XSP24YBC118）;2024年度湖南省教育厅科学研究项目“‘医育融合’视域下托幼一体照护人员职前培养模式研究”（24C1454）;2025年度湖南省基础教育教学改革研究课题“从‘保教’到‘医育结合’：幼儿教师托幼一体化发展的‘四构’适应对策建构与实践研究”（25JGZD0153）
[作者简介]（1989—），，女，湖南株洲人，硕士，副院长，副教授，主要从事婴幼儿教育研究；吴蓉（1993—），女，湖南益阳人，学前教育硕士，讲师，主要从事婴幼儿保育研究。（剩余6675字）