数智化教育背景下中小学教师专业发展的路径探析

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[作者简介]（1997—），女，江西吉安人，硕士，惠州学院继续教育学院培训科科员，主要从事教师教育、职业技术教育研究。[中图分类号]G635.1 ［文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2026）05-0043-04 [收稿日期]2025-09-08

随着信息技术的更新迭代与社会发展的快速交融，当今社会已步人数智化发展新时代。（剩余6359字）

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