地域民间艺术融合初中美术教学的价值及优势

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摘   要：全球化浪潮下，本土文化传承紧迫性凸显，初中阶段是学生审美观念与艺术素养形成的关键期。聚焦地域民间艺术与初中美术教学融合，系统探讨理论基础、教学价值及实践路径。通过梳理民间艺术内涵、文化特色及当代传承困境，分析地域民间艺术与美术融合教学的核心价值，以及与教学应用实践的优势，提出依托当地资源开展研学活动、推动课程从静态标本向活态传承转型、结合现代科技创新表达形式、传递深层文化价值观等融合设计思路。（剩余3357字）

试读结束

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