经历活动过程，体会数据意义

——《折线统计图》一课教学与思考

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“折线统计图”是小学数学课程“统计与概率"领域“数据的收集、整理与表达”主题下的一个重要内容。对此，《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”提出学业要求：“能根据问题的需要，通过合适的方式获取数据，把数据整理成折线统计图，知道折线统计图的功能，会解释折线统计图表达的意义，能根据结果作出简单的判断和预测。（剩余5371字）

试读结束

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