AI赋能的《谈创造性思维》教学探索

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一、教学准备

（一）教学目标与重难点剖析

《谈创造性思维》是初中语文九年级上册第五单元的一篇课文。本单元的导语中提到：要注意联系文章的时代背景，把握作者的观点；注意分析议论性文章所用的材料，理解观点和材料之间的联系，掌握论证的方法；还要联系实际质疑探究，养成独立思考的习惯。其中，“质疑探究”是本课教学的重点与难点。（剩余3927字）

试读结束

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