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中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2026）05-0032-04
高等教育是建设教育强国的龙头，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科则是重中之重。评价作为教育实践的“指挥棒”，其导向直接影响高等教育发展的路径与成效，“要什么评什么，评什么就带来什么”正是其核心功能的真实写照。（剩余7350字）
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改进与跃升：增值性评价引领高校高质量发展的路径探索
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