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中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2026）05-0026-03
学科专业建设作为高等教育体系的核心内容，其逻辑范式深刻影响着人才培养质量、科研创新能力与社会服务水平。传统学科专业建设以知识生产为核心逻辑，遵循学科内在的知识体系演进规律，形成了边界清晰、结构稳定的学科生态。（剩余5997字）
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基于重大科研任务驱动的学科专业建设逻辑转向研究
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