人工智能驱动的“三阶五步”智慧教学模式探索

——基于财税大数据分析课程

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一、引言

（一）人工智能时代的教育变革需求

当前，国家正大力推进“数字中国”战略。2017年12月18日，习近平总书记在中共中央政治局第二次集体学习时强调“推动实施国家大数据战略”，人工智能技术已成为重构教育生态的核心力量。教育部部长怀进鹏指出，需“把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程”，这一要求倒逼高职教育突破传统范式，培养适应数字化岗位的高素质技能人才。（剩余5089字）

试读结束

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