劳动教育数字化转型背景下高职院校新型劳动者培养路径研究

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发展新质生产力需要数以万计能够熟练掌握新型生产资料、灵活应用新型生产工具的新型劳动者。高职院校作为连接教育系统与劳动力市场的关键桥梁，在培养新型劳动者方面发挥着不可替代的作用。2020年3月，中共中央、国务院联合印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确要求，“职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时”。（剩余5070字）

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