知识图谱与大模型协同驱动的数智融合课程建设探索

——以计算机网络课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年，教育部门连续出台多项政策推动教育数字化升级。2019年，《中国教育现代化2035》首次将“加快信息化时代教育变革”列为战略任务。2022年，教育部发布《教师数字素养》行业标准，要求高校教师具备数字化教学设计与实施能力。教育部启动的“教育数字化战略行动”，明确将人工智能、大数据列为支撑教育变革的核心技术。（剩余5421字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人