方向、基础、方式：习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的三重建构探析

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习近平新时代中国特色社会主义思想概论（以下简称“概论”）课程的设立和实施，对高校思想政治理论课程体系构建和教学实践具有重要意义，其建构质量和水平，决定着新时代高校思政课程的发展方向、精神内核，以及理论研究与教学建设的整体走向。“概论”课程的建构必须立足新时代现实国情，深深扎根历史文化土壤，既要提纲挈领、抓住重点，又要坚持辩证思维、突破时空局限。（剩余4708字）

试读结束

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