初中语文故事化创意仿写教学实践策略
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初中语文故事化创意仿写旨在让学生在丰富多彩的故事情境中进行仿写，使其写作兴趣倍增，并提高学生的创作能力因此，探讨初中语文故事化创意仿写教学实践策略具有十分重要的意义。人教版初中语文教材蕴含着丰富的故事资源，为故事化创意仿写教学提供了良好的素材。
一、结合学生三维素养， 实现创意仿马目标
（一）知识与技能目标
故事化创意仿写，不仅能让学生掌握记叙文的六要素、小说的情节设置等写作方法，而且能够提高学生的词汇运用、句式规范、修辞手法的使用等语言运用能力，使学生能够熟练地运用生动、形象的语言讲述故事。（剩余2774字）
