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中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）07-0159-05
随着生态文明建设的深人推进，社会对环境工程专业人才解决复杂环境问题的实践能力与创新能力提出了更高要求。对于新工科人才培养，持续创新尤为重要。而作为交叉学科，环境工程专业在人才培养上应深化与其他学科的交融合作，以培养具有跨学科思维和解决复杂环境问题能力的学生。（剩余6958字）
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基于“五位一体”实践教学体系的环境工程应用型人才培养探索
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