基于“双创”教育视角的专业基础课实践教学模式评价分析

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中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)07-0088-04

加快推进“大众创新、万众创业"是当前的重要战略之一,并成为促进经济增长的新引擎、社会发展的新动力。新形势下国家建设和发展对创新创业(简称"双创”型人才的需求不断扩大,在此形势下高校的“双创"教育就显得尤为重要。(剩余6496字)

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