古筝学习对老年群体的情绪调节与社会参与作用研究

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近年来，中国的养老问题及延迟退休政策引发了广泛关注。尽管国内部分养老机构和社区能够为老年群体提供基本的生活照顾和医疗康复支持，但心理健康和精神慰藉方面的服务仍显不足。伴随物质生活水平的提升，许多退休人士开始探索能够充实其精神生活的途径，其中一个可行的方式便是学习演奏乐器。古筝作为中国传统乐器，兼具音乐性与文化性，其五声音阶体系与传统医学理论相契合，演奏过程通过生理刺激与心理调节实现干预作用。（剩余4749字）

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