美育浸润背景下高校音乐教育策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高校音乐教育在美育功能体系中的核心地位日益凸显，已成为落实立德树人根本任务的重要路径之一。在“以美育人、以美化人”的导向下，音乐教育不仅承载着艺术技能传授功能，更肩负起涵养审美素养、培育人文精神与健全人格的系统使命。传统教学模式在面对新时代教育目标时暴露出局限，亟须借助美育理念的深度嵌入，以实现音乐教育从技能导向向德艺并举的转型。（剩余5234字）

试读结束

目录
monitor