新质生产力视域下继续教育数智化传播路径研究

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新质生产力以科技创新为主导,是推动现代社会经济发展的重要动力源泉。作为构建服务全民终身学习教育体系的关键环节,高等继续教育能够为待业、在职、再就业等群体提供知识更新与技能提升的平台,从而为新质生产力的形成与发展提供坚实的人才支撑[1]。

随着信息技术的快速发展,大数据、人工智能、云计算等新一代数智技术在深刻重塑社会生产生活方式与教育生态的同时也为继续教育的模式创新与质量提升提供了技术支撑。(剩余4721字)

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