数智时代大学出版社文科教材编辑的责任意识强化路径

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硬科技是出版业可持续发展的重要基础。数智时代背景下，出版人在提升专业能力的同时，须用对、用好硬科技，并推动技术与内容自然融合，以此实现“ 1+1>2 ”的协同效果。大学出版社的文科教材作为传承人文精神、塑造价值观念的核心载体，其编辑角色的内涵在新文科建设与数字化进程的双重背景下亟待重新定义[1]。（剩余5432字）

试读结束

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