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校史馆作为承载学校文化记忆的核心载体，依托特定物理空间，兼具文化传播、教育科研、展品陈列等多重属性。当前，空间集约化运营已然成为校史馆发展的必然趋势。据走访调研，笔者发现部分高校的校史馆空间物理条件不足，这已成为制约校史馆充分发挥文化传承和育人功能的主要瓶颈。空间约束问题倒逼校史馆突破物理空间的传统定位，推动其叙事范式从“有限空间”向“有效延展”转型。（剩余4640字）
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校史馆的集约化空间叙事策略研究
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